遂宁市教育局
来源: 财政预决算 栏目: 财政预决算 发布时间: 2017-04-05 阅读:

遂宁市教育局2017年

部门预算编制说明

    

(一)职能简介:

拟订全市教育体制改革政策和教育事业发展规划,负责各级各类教育的统筹规划和协调管理,指导各级各类学校的教育教学改革和中小学布局结构的调整;负责义务教育、普通高中教育、幼儿教育和特殊教育宏观指导工作;统筹和指导全市教育督导工作;指导以就业为导向的职业教育的发展与改革;负责本部门教育经费的统筹管理和教育资助政策落实,参与拟订筹措教育经费、教育拨款、教育基建投资的政策和措施;统筹规划、综合管理全市民办教育;主管全市教师工作;指导各级各类学校的思想政治、德育、体育卫生与艺术教育、国防教育、安全、文明校园建设、社会治安综合治理和稳定工作;贯彻执行国家和省有关招生和毕业生就业方针、政策;承担市语言文字工作委员会的具体工作;指导全市各级各类学校的教育科研工作;指导全市教育系统国际、国内交流与合作有关管理工作;负责全市教育工会工作,指导教育系统的学会、基金会等社团组织工作。

(二)2017年重点工作

2017年全市教育改革发展的主要任务是:全面贯彻党的教育方针和市委、市政府重大决策部署,切实践行“以生为本、立德树人”理念,坚持“稳中求进、弯道超车”工作基调,着力“补短板促发展、提质量促公平、抓改革增动力、压责任保平安、强党建正行风”,加快普及学前教育和高中阶段教育,全面提高教育质量,为“决战决胜全面小康,建设绿色经济强市”做出新贡献。

全年工作要坚持“六个着力”:

1、着力补短板,加快构建城乡一体化更高水平教育公共服务体系。科学规划、创新举措、攻坚克难,着力弥补学前教育、城市公办教育和大学教育三大短板,提高能上学的服务水平。一是着力实施第三期学前教育行动。大力建设公办幼儿园,统筹利用乡镇教育资源,引导民办幼儿园参与普惠性教育服务。全年要新建公办幼儿园14所,完善小区幼儿园配套机制,扎实推进“PPP”幼儿园项目建设工作。推进民办普惠性幼儿园认定,落实购买普惠性学位9500个,普惠性幼儿园在园人数比例增加到76%以上。二是创新推动城市公办学校建设。落实“城市开发到哪里,就先修学校”机制,破解财政预算性投入不足的难题,创新实施土地拍卖打捆、园区平台筹钱建校、ppp项目招标等模式,加快城市公办学校建设。年市城区(包括2园区和船山区)要新建机场路学校、北固学校、东坡小学、物流港九义学校、圣莲岛小学、河东二小、河东初中等;要改扩建遂宁一中、盐市街小学、城北小学、顺南街小学、仁里小学等;要迁建龙凤学校(新建龙凤小学、龙凤中学、龙凤幼儿园)等;安居区要做好安居一中(思源实验学校)、安居梧桐路小学建设;大英县要做好大英卓筒井镇幼儿园园舍扩建项目、大英象山镇幼儿园园舍扩建项目;射洪县要做好射洪县经开区幼儿园、射洪县东岳小学建设项目;蓬溪县要做好蓬溪县广福小学,广福幼儿园建设项目。三是切实加强高中阶段学校基础能力建设。普及高中阶段教育和新高考方案已进入实施阶段,必须加快弥补高中阶段学校功能设施设备这一短板。制定普及高中阶段教育基础建设专项计划,推进“一校一特色”基础设施功能场地建设,率先推进高中阶段学校信息化。建立多形式引进名优教师专项基金,实施高中阶段教师队伍全员培训专项方案,加大名优教师柔性引进利用,推进高中学校开放合作、名师名校长队伍共育共享,为各学校推行“选课走班”教学夯实要素保障。四是切实加快农村义务教育学校标准化建设。推进“全面改薄”建设项目,2017年改造校舍面积7.14万平方米,改造运动场5.93万平方米,购置5000万元教学设备,稳步提高义务教育学校标准化程度。2017年,蓬溪县、安居区县域义务教育基本均衡通过省级督导评估,大英县通过国家检查认定,射洪县、“大船山”启动义务教育高位均衡工程。五是全面深入推进教育信息化建设。要建立完善“行政为龙头,教育教研为主体,技术为支撑”信息化组织机制,探索建立全域优质教育资源共建共享机制,加快优质资源向农村、薄弱区域覆盖;要统筹完成“三通两平台”建设,升级教育城域网,提升学校班均出口带宽;要加强“校园无线网”建设,探索师生教学用移动终端配置机制,建设数字实验室、3D打印实验室等创新实验室、学科功能室(专用教室)和教育创客空间;要全面推动实验教学“三开”和功能室“全开放”工作,促进教育装备应用常态化、机制化、实效化;要推动市教育信息化项目基地校建设,初步形成市、县、校三级互为一体的信息化资源创建机制;要实施信息技术能力全员培训计划,把互联网 教育教学的责任落实到每位教职工人头;要完善评价机制,促进信息技术和教育教学深入融合

2、着力提质量,促进学生健康成长。促进学生德智体美全面发展是学校工作的本质,提高教育质量是办人民群众满意的的基本要义。一是实施公办学校质量提升计划。制定《高中阶段学校分类评价办法》,深化特色优质学校创建行动,实施公办学校领军学校比选计划,以“竞争优选、专家评选、政府比选、动态筛选”的方式,分级打造一批公办“领军学校”;加大专项投入,进一步完善拔尖创新人才培养联链、延链、联动机制,把各类拔尖创新人才培养落实到高中阶段学校和相关中小学,对等建立支持措施、问责机制;实施“市级教育质量提升和拔尖创新人才培养”专项项目计划,建立市、县、校三级联动的高校自主招生、国家级学生竞赛项目专项培训体系;围绕学生“养成好品质、形成好习惯、锻炼好身体”,组织所有中小学对三年级以上所有学生开展以“能做一样家务、能参与一项志愿服务,有一项体育活动爱好,会一种音乐艺术活动、会一种手工制作” “五个一素质能力”培训行动,开展专项评估巡察;综合推动公办学校绩效改革、育人模式改革和教育教学改革,全面激发公办学校特色优质发展内生动力;指导各区县按规定解决高中学校教师周末双休日、节假日加班辅导学生要素保障。在此,也重申要加大对学校质量提升的专项支持,要解决要素化问题。二是落实立德树人根本任务。把保证正确育人方向的重任落实到每所学校、每位教职工人头。要加强德育基础能力建设,推进德育工作主题化、课程化、全科化,创建一批融家庭教育、社会教育和学校教育为一体的中小学德育示范基地;将加强未成年人思想道德建设、社会主义核心价值观教育与创建全国文明城市、全国环保模范城市等相结合,开展好以“绿色发展、健康成长”为主题的德育系列活动;把促进学生身心健康作为第一要求,加强法制教育、优秀传统文化教育、革命文化教育、文明礼仪教育、公民意识教育和心理健康教育;坚持线上和线下相结合,培养学生创新精神、实践能力和社会责任感,统筹推进中小学生研学旅行和开展夏(冬)令营活动;落实学校党团组织育人责任,加强校外基地建设;加强教师课堂、社团的纪律监督,构建良好的教育政治生态。三是创新推进体育美育改革。制定学校体育、美育课程改革实施意见,与各区县政府签署美育发展备忘录;促进各学校基于生情,遵循各类艺体项目规律,大力实施艺体课程创新、组织方式创新,提升教育实效;加强体育美育教师队伍建设,建强体育、音乐、美术专兼职教研员队伍,组织开展艺术教师基本功技能大赛、业务培训、中小学生艺术人才大赛、中小学师生艺术作品会展等活动。2017年,新增音乐器材配备达标学校30所,新增美术器材配备达标学校30所;要有序推进校园足球工作,创建5所足球特色学校。四是完善质量评价和质量问责机制。制定《遂宁市中小学校素质教育督导评估办法》和《遂宁市中小学校管理评价办法》;开展义务教育质量监测工作,对幼儿园保教质量进行专项督查;开展普通高中学生学业发展水平监测与评估工作,提升质量监测精准度;开展引入社会力量评价教育质量的试点工作,完善教育质量问责机制。五是实施队伍专业提升计划。开展中小学教师全员培训、职业教育教师培训,提升教师师德素养和专业水平;启动“专家型校长、教师”培育计划,深化“名校长、名教师”队伍建设;建立机制,完善平台,加强评价激励,提升名优队伍发挥示范引领作用的质效。2017年,开展中小学教师全员培训并达到90学时/人以上,校长专业提升培训200人。六是加快发展现代职业教育。加快构建现代职业教育体系,促进产校融合、校企合作,建立普通教育和职业教育“立交桥”,传承“工匠精神”,培养“鲁班”式技能型人才;加大职业教育招生力度,完成中职招生1.17万人民生任务(其中高职教育生源力争占到40%以上);围绕全市产业发展规划,实施中职学校专业优化行动,促进学校融入产业园区,专业建在地方产业链上;以地方产业发展需求为导向,支持学校做优骨干专业,开展市级骨干优质专业命名工作;促进职业学校加强基础性文化知识教育,改造技术技能教学内容,创新教训方式,促进学生有效提升技能和水平,建立专业学校质量评估体系,全面实施中等职业教育质量诊断和年度报告制度;精心组织全市中职学生技能大赛。

3、着力改革重点,激发学校办学活力。推进教育领域综合改革要以“稳中求进”为基调,增强问题导向,以激发活力、提升质量为主导,突出年度重点,推动改革取得实质性进展。一是切实推进薄弱学校办校机制创新。要突破就学校办学校的思维定势,加快探索跨区域的校际联盟模式,探索公民办合作办学模式,职教普教联合办学模式等;建立健全城乡、校际之间教育资源共享、联合育人的联动机制,推进集团化办学、联合办学新机制;创新乡镇教育资源配置模式,统筹配置好义务教育、学前三年教育资源,采取购买公共教育服务思路,办好边远村级幼儿教学点和低段小学教学点;在对名校 弱校集团化办学上,各区县必须加大力度,加快进程,没有特殊原因,对薄弱学校均要实施集团化办学改革机制;要大力推进一批公办高中学校实施与国内知名学校合作办学计划,加快办好进程。二是推进就人事管理机制改革。要稳中求进,推进教师县管校聘改革,加快如轨,稳步到位。要推进乡村教师支持计划,落实举措让乡村教师“下得去、留得住、教得好”。三是推进民办学校分类管理。依照“属地管理、分类指导、稳妥实施、促进发展”的原则,推进民办学校分类登记管理各项工作,切实落实过渡期间的办法措施,促进改革平稳进行;鼓励民办学校内涵发展,规范民办学校办学行为,切实加强民办学校党组织建设。四是抓好重大改革试点项目。促进公办学校生均拨款改革试点,不断总结完善推广;推进《遂宁市消除大班额专项改革规划》的落实,2018年要消除义务教育66人以上超大班额;省级示范高中全面启动高中课程体系改革试点;射洪县探索实施教育“管办评分离”改革试点;深入推进职业教育领域办学体制、专业兴办机制、学徒制改革试点。

4、着力服务发展,切实提高教育扶贫质效水平。要严格落实教育资助政策,严格经费管理,切实保障到学生人头;要践行服务学生理念,推进学校后勤服务、代办事项公开招标的规范运作,学校不得赚学生的钱;创新推进教育扶贫,提升综合扶智的质效。要确保2017年脱贫的90个村、2.5万贫困人口无因贫辍学学生,实现教育全员保障;要单列230名招生计划,办好面向建档立卡贫困家庭子女招生的普高志翔班和职业教育志强班;要选派100名优秀教师到贫困村所在学校轮岗支教;要落实各项教育扶贫资助政策,筹措区县教育扶贫救助基金1500万元以上;要创新举措,在贫困留守学生关爱、进村入户宣传上创特色、出亮点;要争取省教育厅支持,探索对我市贫困学生升学等方面给予更多专项计划支持

5、着力强党建,全面落实从严治党治教。围绕回答为谁培养人这一重大问题,以保证育人方向为主线,增强党组织建设功能、育人功能。一是持续开展“两学一做”学习教育。推进“两学一做”学习教育常态化、制度化,坚持全覆盖、重创新、求实效;推动实施习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想、新战略进教材,进课堂,进头脑。二是持续强化基层党组织建设。落实全面从严治党的主体责任,强化“党政同责”和“一岗双责”,完善党建工作述职述评和问责机制;加强组民办学校党组织功能,完善党建意识形态的工作机制;建立教育党建巡察督导机制,完善把党建工作纳入学校、各岗位工作业绩综合评价的实施方案。三是持续推进党风廉政建设和反腐败工作。深入落实党风廉政建设主体责任和监督责任,加强监督执纪问责,重点查处政治纪律、组织纪律等方面的违规违纪问题;突出执行“八项规定”,重点查处不收敛不收手的“四风”问题;突出维护群众利益,重点查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题;突出教育脱贫攻坚,重点查处不作为乱作为及贪污挪用、优亲厚友等问题。四是持续推进校规校纪立教行行动。持续开展校规校纪建立、教育、践行专项活动,形成“立教行”系列工作机制,加强对“三风”涣散问题专项治理和问责,深化从严治校;全面实施“七五”普法规划,深化“法律进机关”“法律进学校”工作,大力推进政务、校务公开,推进教育信访法治化。五是持续推进系统行风政风专项治理。严肃整治和查处中小学违规补课乱收费、违规参与盈利性活动或兼职领取报酬、教职工违规经商办企业和教育“三乱”专项治理行动加强学校后勤服务领域治理,进一步规范校服、床上用品、保险、饮用水、物品采购管理。

6、着力保平安,加强教育安全稳定工作。必须把安全稳定始终作为教育工作的思维底线。一是切实推进学生入学机会公平公正。实施义务教育阶段学校公平入学阳光工程;完善进城务工人员随迁子女和返乡农民工随返子女及时入学办法;规范小升初、初升高以及大学等招生工作程序公开、信息公开,自觉接受社会监督,营造入学公平公正氛围。二是切实保障教师合法权利。全面加强作息制度、教学常规管理制度执行情况监督检查,推进第三方参与评价;扎实开展组织假期全员集中教育活动,深化师德建设,落实“一票否决”制度,严肃处置品行不端的行为;规范教师待遇管理,保障教师合法待遇;建立常态化的教师优秀事迹宣扬机制,建立以“爱生之德”为取向的好教师榜,评选表扬十位“遂宁好教师”。三是切实提高学校安全稳定工作水平。深化“党政同责”、“一岗双责”,严格实施安全约谈机制,完善隐患督查和考核机制;强化应急预案培训和演练,加强校园“三防”建设,推广安装“一键式”报警器;加强校车安全监管与督查,校车推广安装GPS系统,建立校车网络监控平台;狠抓安全警示教育,开展防溺水事故、交通安全、学生欺凌与暴力专项治理,加强H7N9病毒以及各种流行性传染病防控工作;进一步强化做好教育信访维稳和反邪教工作的政治意识。四是切实加强教育督导工作。加强督导机构队伍建设,健全督导工作制度和机制;切实抓好县域义务教育发展基本均衡工作,督促指导蓬溪和安居通过义务教育均衡省级评估、大英通过国家检查认定;切实抓好县区学前教育、语言文字工作督导评估,开展质量监测评价工作。这里,我强调下今年全市要接受语言文字督导评估工作,相关单位必须要完成工作任务五是切实加强教育宣传,综合推进其他相关工作。深入宣传我市教育工作取得的突出成绩和教师队伍中敬业、奉献的先进典型;要加强网上工作机制建设,层层组织强大的网上工作人员队伍,妥善应对舆情;要创新宣传方式,发挥好教育网站和微博、微信等新媒体的正面宣传作用;要综合推进招生考试、机关保密、教育科研、特殊教育、社区教育、学校后勤管理、文明城市创建、工会统战群团、“9 3”工作、效能建设、目标管理、办理工作、对外交流、离退休、关心下一代、教育帮扶、史志编纂等工作,加强重点工作的督查督办,增强执行力,确保中、省、市重大决策的落实

二、部门预算单位构成

遂宁市教育局下属预算单位10个,其中行政单位1个,参照公务员法管理的事业单位1个(遂宁市大学中专招生委员会办公室),其他事业单位2个(遂宁市电教教仪站、遂宁市教育科学研究所),六所学校(遂宁中学、遂宁一中、遂宁二中、遂宁四中、遂宁市职业技术学校、遂宁电大),本年机构无变动情况。

三、收支预算情况说明

按照综合预算的原则,遂宁市教育局所有收入和支出均纳入部门预算管理。收入包括:一般公共预算拨款收入、上年结转;支出包括:教育支出、社会保障和就业支出、医疗卫生与计划生育支出、住房保障支出等。遂宁市教育局2017年收支总预算26435.48万元。

(一)收入预算情况

遂宁市教育局2017年收入预算26435.48万元,其中:上年结转5510.7万元,占20.85%;一般公共预算拨款收入20924.68万元,占79.15%。

(二)支出预算情况

遂宁市教育局2017年支出预算26435.48万元,其中:基本支出18986.38万元,占71.82%;项目支出7449.1万元,占28.18%。

四、财政拨款收支预算情况说明

遂宁市教育局2017年财政拨款收支总预算26435.48万元。收入包括:本年一般公共预算拨款收入20924.68万元、上年结转一般公共预算拨款收入5510.7万元;支出包括:教育支出21102.67万元、社会保障和就业支出2687.81万元、医疗卫生与计划生育支出1137.35万元、住房保障支出1507.65万元。

五、一般公共预算当年拨款情况说明

(一)一般公共预算当年拨款规模变化情况

遂宁市教育局2017年一般公共预算当年拨款20924.68万元,比2016年预算数增加1535.2万元。主要是部门实施养老保险制度后,增加养老保险以及根据部门年度工作计划,教育支出中高中教育支出有所增加。

(二)一般公共预算当年拨款结构情况

支出包括:教育支出15591.97万元,占74.51%;社会保障和就业支出2687.81万元,占12.85%;医疗卫生与计划生育支出1137.35万元,占5.44%;住房保障支出1507.65万元,占7.21%。

(三)一般公共预算当年拨款具体使用情况

1. 教育(类)教育管理事务(款)行政运行(项):2017年预算数为286.67万元,主要用于:教育局机关正常运转的基本支出,包括基本工资、津贴补贴等人员经费以及办公费、印刷费、水电费等日常公用经费。

2. 教育(类)教育管理事务(款)一般行政管理事务(项):2017年预算数为476.28万元,主要用于:保障市教育局机关、下属事业单位等机构特定的行政工作任务或事业发展目标,用于专项工作的经费支出。

3.教育(类)普通教育(款)其他教育管理事务支出(项):2017年预算数为264.64万元,主要用于:教育局下属教科所和电教站的支出。

4. 教育(类)普通教育(款)初中教育(项):2017年预算数为665.26万元,主要用于:市直属学校初中教育经费支出,包括初中教育人员支出、公用支出。

5. 教育(类)普通教育(款)高中教育(项): 2017年预算数为11102.4万元,主要用于:市直属学校高中学校的人员支出和公用支出

6. 教育(类)普通教育(款)成人广播电视教育(项):2017年预算数为214.97万元,主要用于:遂宁电大正常运行、开展日常工作的基本支出。

7. 社会保障和就业(类)行政事业单位离退休(款)其他行政事业单位离退休支出(项):2017年预算数为130.57万元,主要用于:保障教育局直属学校离退休人员经费支出。

8. 社会保障和就业(类)行政事业单位离退休(款)未归口管理的行政单位离退休(项):2017年预算数为13.74万元,主要用于:保障局机关离退休人员经费支出。

9. 社会保障和就业(类)行政事业单位离退休(款)机关事业单位基本养老保险缴费支出(项):2017年预算数为2512.76万元,主要用于:实施养老保险制度后,部门按规定由单位缴纳的基本养老保险费支出。

10. 医疗卫生与计划生育(类)行政事业单位医疗(款)行政单位医疗(项):2017年预算数为19.50万元,主要用于:局机关基本医疗保险缴费支出。

11. 医疗卫生与计划生育(类)行政事业单位医疗(款)事业单位医疗(项):2017年预算数为1117.85万元,主要用于:部门下属事业单位基本医疗保险缴费支出。

12. 住房保障(类)住房改革支出(款)住房公积金(项):2017年预算数为1507.65万元,主要用于:部门按规定的工资总额以及规定比例为职工缴纳的住房公积金支出。

六、一般公共预算基本支出情况说明

遂宁市教育局2017年一般公共预算基本支出18986.38万元,其中: 

人员经费17821.45万元,主要包括:基本工资、津贴补贴、社会保险缴费、绩效工资、机关事业单位基本养老保险缴费、其他工资福利支出、离休费、住房公积金、其他对个人和家庭的补助支出。

公用经费1164.93万元,主要包括:办公费、印刷费、水费、电费、邮电费、差旅费、维修(护)费、会议费、培训费、劳务费、工会经费、福利费、其他交通费、其他商品和服务支出。

七、“三公”经费财政拨款预算安排情况说明

遂宁市教育局2017年“三公”经费财政拨款预算数156.69万元,其中:因公出国(境)经费0万元,公务接待费73.99万元,公务用车购置及运行维护费82.70万元。

(一)因公出国(境)经费较2016年预算无变化。

(二)公务接待费与2016年预算下降25.53%。2017年公务接待费计划用于教育局机关及下属事业单位、直属学校公务活动开支的交通费、住宿费、用餐费等。市教育局将严格执行中省市关于厉行节约、反对奢侈浪费的有关规定,严格接待管理制度,从严控制接待经费支出。接待费用计划主要用于做好邀请省内外专家到我市交流讲学;市内外有关教育教学交流合作;组织教育管理和教学教研活动;省内外有关单位来遂交流合作、检查指导、专题调研等工作。公务接待费下降主要是教育局按照市财政局的要求严格控制支出,认真贯彻落实八项规定要求,厉行节约、严格控制支出,采取有效措施,压缩、取消部分支出,规范公务接待活动等,使得公务接待支出有所下降。

(三)公务用车购置及运行维护费较2016年预算下降13.76%。主要原因是2017年未安排公务用车购置费0万元,费用下降主要是实施公务用车制度改革,加强公务用车管理,公务用车数据减少造成的。

单位现有公务用车11辆,其中:轿车5辆、越野车2辆、大中型载客汽车4辆。

2017年未安排公务用车购置费。

2017年安排公务用车运行维护费82.70万元,用于15辆公务用车公务用车燃油、过路(桥)、维修、保险等方面支出,主要保障机关及下属事业单位工作开展需要及学校接送学生用车。

八、“会议费”、“培训费”、“差旅费”财政拨款预算安排情况说明

遂宁市教育局2017年“会议费”、“培训费”、“差旅费”财政拨款预算数555,31万元,其中:会议费47.50万元,培训费427.01万元,差旅费80.80万元。

(一)会议费较2016年预算增长217%。主要原因是2017年根据工作实际需要,安排了项目支出会议费34万元,主要用于全市中考集中命题、全市高中统一考试、阅卷、评估等专项工作,比上年增长365%。会议费基本支出比上年增长39.70%。

(二)培训费较2016年预算增长147.26%。2017年培训费计划用于完成全市2017年考试、安全、支教、教师等培训开支的交通费、住宿费、用餐费等。因2017年部分安排教育质量提升工程360余万元,所以培训费相对上年增幅较大。

(三)差旅费较2016年预算下降59.96%。主要原因是教育系统厉行节约、打紧安排经费等因素。2017年差旅费项目支出安排67万元,比上年减少16.87%,经费主要用于学校安全工作专项检查、支教、到高校选择免费师范生等支出

九、政府性基金预算支出情况说明

遂宁市教育局2017年没有使用政府性基金预算拨款安排的支出。

十、其他重要事项的情况说明

(一)机关运行经费

2017年,遂宁市教育局下属单位市招生办是参照公务员法管理的事业单位,机关运行经费财政拨款预算为286.67万元,比2016年预算减少96.10万元,下降25.10%。

(二)政府采购情况

2017年,遂宁市教育局安排政府采购预算55.92万元,主要用于采购职业教育实训基地设备等。

(三)国有资产占有使用情况

截至2016年底,遂宁市教育局所属各预算单位共有车辆11辆,其中一般公务用车7辆,校车4辆。

2017年部门预算未安排购置车辆及单位价值200万元以上大型设备。

(四)绩效目标设置情况

2017年遂宁市教育局超过20万元的部门通用项目和专用项目均按要求实行绩效目标管理,涉及一般公共预算当年拨款1671.76万元。

 

附:表1.部门收支总表

表1-1.部门收入总表

表1-2.部门支出总表

表2.财政拨款收支预算总表

表3.一般公共预算支出预算表

表3-1.一般公共预算基本支出预算表

表3-2.一般公共预算项目支出预算表

表3-3.一般公共预算“三公”经费支出预算表

表4.政府性基金支出预算表

表4-1.政府性基金预算“三公”经费支出预算表

表5.国有资本经营预算支出预算表

 


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